Arvioinnissa Abitti 2: Hyvä vai huono uudistus?

L. L. Majonen – 12.4.2026 (102.26 MAJ-2)

Kirjoittaja, filosofi, ryhmänjohtaja ja Talousguru-finalisti L. L. Majonen tarkastelee ja arvioi Ylioppilaslautakunnan uutta Abitti 2 käyttöjärjestelmää. Majonen on käyttänyt sekä Abitti 2, että Abitti 1 käyttöjärjestelmiä todellisissa koetilanteissa.

Ylioppilastutkintolautakunta (YTL) on ottamassa syksystä 2026 alkaen ylioppilastutkinnossa käyttöön uuden koejärjestelmän Abitti 2. Vanha Abitti 1 on ollut uudistamisen tarpeessa eli päivitys oli melko odotettu. Vaikka käyttöjärjestelmän ulkoasu on melko samanlainen, on kyseessä kaksi aivan erilaista käyttöjärjestelmää.

Uudistuksen merkittävin muutos on siirtyminen kokelassovellukseen. Tämän suurimpia etuja kokelaalle on huomattavasti nopeampi käynnistyminen. Abitti 1 käynnistäminen oli rehellisesti sanottuna hidasta. Uusi Abitti 2 käynnistyy huomattavasti nopeammin ja yksinkertaisemmin. Pitkällä aikavälillä kyseessä on myös kustannussäästö, koska USB-tikkuja ei tarvitse hankkia valtavia määriä. Kokelassovellukseen siirtyminen tuo mukanaan myös useita muita merkittäviä muutoksia.

Osiot

Uusia ja poistuvia ohjelmistoja

Käyttöjärjestelmän uudistuessa muuttuvat myös käytössä olevat ohjelmistot merkittävästi. Uudessa Abitissa on käytössä huomattavasti vähemmän ohjelmistoja kuin vanhassa Abitissa. Käytännössä Abitti 2 pyörittää ohjelmistoja verkkopohjaisesti eli ei enää perinteisinä tietokoneohjelmina.

Uudesta Abitista on jäänyt pois esimerkiksi 4F-vihko, Dia, GIMP, GNOME-laskin, Inkspace, KCalc, Kolourpaint, Mousepad, Okular, SpeedCrunch ja koko LibreOffice. Uusina ohjelmistoina on lisätty PDF.js, Klecks ja Collabora. (YTL voi olla muuttanut ohjelmistoja artikkelin julkaisun jälkeen)

Ohjelmistoilla on merkitystä lähinnä tietyissä aineissa. Äidinkielen ylioppilaskokeen kannalta muutokset ovat täysin merkityksettömiä. Matematiikassa muutoksilla on kuitenkin merkittävä painoarvo. Lukiossa matematiikka ei ole vain laskujen opettelua, vaan myös laskinten opettelua. Kaavan muistamisen lisäksi sinun tulee osata käyttää sitä laskimessa. Esimerkiksi TI-Nspire on monimutkainen laskin ja sen opetteluun vaaditaan aikaa. Monimutkaisuuden kääntöpuolena sen on myös monipuolinen, mutta sen toiminnot täytyy hallita.

Vaikka TI-Nspireen tuli muutoksia, se on edelleen pohjimmiltaan sama laskin. Sen sijaan SpeedCrunchin ja kaikkien muiden laskinten korvautuminen Abicuksella on huomattavasti merkittävämpi muutos. Abicus olisi hyvä laskin, jos tarkoituksena on laskea yksinkertainen peruskoulutason lasku. Kun puhutaan lukiotasosta, se on kuitenkin todella yksinkertainen ja rajoittunut.

Abicus ei ole vain hitaampi, vaan se ei yksinkertaisesti mahdollista kaikkia samoja laskutoimituksia kuin SpeedCrunch. Tätä kirjoittaessa Abicuksesta puuttuu tuki esimerkiksi kertomalle ja nCr:lle. Molemmat on toki mahdollista laskea myös käsin, mutta tällöin lukujen täytyy olla pieniä. Ainakin itse haluaisin nähdä sen kokelaan, joka laskee käsin kertoman luvulle 250. Ymmärrän teknisestä näkökulmasta SpeedCrunchin poistumisen. Jos ohjelmisto ei pyöri selaimessa, sen säilyttäminen ei tietenkään olisi ollut mahdollista. Korvaavan laskimen tulisi kuitenkin sisältää samat toiminnot.

Kirjautuminen Abitti 2-käyttöjärjestelmään

Abitti 2 ehdottomia parannuksia on käyttöjärjestelmän avaamisen helppous. Käyttöjärjestelmään pääsee suoraan Windowsista vaihtamalla käyttäjätiliksi Abitin. Kun käyttöjärjestelmä on avattu, tarvitaan koepalvelimen nimi. Aiemmin Abitti 1:ssä tuli valita oikea verkko Wifin tapaan. Ero on melko pieni, mutta koepalvelimen nimen kysyminen on hieman turvallisempaa, koska se vaihtuu aina välillä. Abitti 1 verkon salasana pysyi samana vuosia eli sen olisi periaatteessa voinut tietää myös lukion ulkopuolinen.

Itse koeverkossa kysytään samat tiedot kuin vanhassakin käyttöjärjestelmässä. Näiden valikkojen ulkoasu on hieman parantunut, mutta kysymykset ovat täysin samoja. Myös kokeen vahvistuskoodi noudattaa samaa formaattia kuin aiemminkin eli edes siihen ei ole tullut muutoksia.

Näkymä, jossa koe avautuu on hieman sekavampi kuin Abitti 1 näkymä. Tähän tottuu nopeasti, mutta ensimmäisellä kerralla tämä voisi potentiaalisesti hämmentää, kun nappi ”Sulje koejärjestelmä” on isommalla kuin ”Sulje.” Valikot ovat myös osittain hieman päällekkäisiä eli ne voisivat olla selkeämmin eri reunoissa.

Kokonaisuudessaan asetusvalikot ovat melko selkeitä. Koejärjestelmän ohjeet toimivat samalla tavalla kuin aikaisemminkin. Voi olla, että ne ovat toimineet verkkopohjaisesti vanhassakin Abitissa. Henkilökohtaisesti toivoisin myös uuteen Abittiin lisättävän Abitti 1 tyylinen kello. On aika paljon mukavampaa, kun koeaikaa ei tarvitse arvailla.

Äänitysmahdollisuus ja arviointinäkymä

Abitti 2 tuo mielenkiintoisena lisänä myös äänitysmahdollisuuden. Kyseessä on vielä kokeellinen ominaisuus, mutta toteutuessaan se voisi muuttaa kielten kokeiden suorittamista. YTL:n mukaan ”Uuden tehtävätyypin avulla kokelas voi äänittää mikrofonin kautta puhettaan ja kuunnella äänitteen jälkeenpäin. Jos kokelas ei ole tyytyväinen suoritukseensa, hän voi poistaa äänitteen ja äänittää uuden version.”

Äänitysmahdollisuus voisi laajentaa mahdollisia tehtävätyyppejä kielten kokeissa ja tuoda mahdollisuuden myös puhetta vaativiin tehtäviin. Näen kuitenkin tehtävätyypissä mahdollisia ongelmia, jos samassa tilassa koetta suorittaa 30 opiskelijaa. Tällöin äänimaailmasta saattaa tulla sekava ja huijaamiseen voi syntyä mahdollisuus. Uskoisin, että YTL pyrkii varmasti löytämään tähän jonkin ratkaisun. Koska tehtävätyyppi on vielä kokeellinen, se ei välttämättä toteudu eli vielä ei kannata innostua liikaa.

Abitti 2 päivityksen yhteydessä myös opettajan arvostelunäkymää on uudistettu. Arvostelunäkymästä on tehty hieman modernimpi ja siihen on lisätty tuki uusille toiminnoille. Ilmeisesti uudessa arvostelunäkymässä arvostelut tulee muistaa merkitä valmiiksi eli tämä voi lisätä yhden muistettavan asian opettajille.

Pienempiä muutoksia

Abitti 2 sisältää myös monia pienempiä muutoksia. Osa näistä on puhtaasti teknisiä ja osa vaikuttaa koejärjestelmän käyttöön. Esimerkiksi palvelimien toimintaperiaate muuttuu ja Abitti 2:ssa ei ole enää erillisiä vara- ja pääpalvelimia, vaan palvelimet muodostavat palvelinryhmän, joka synkronoi tiedot keskenään.

Abitti 2 antaa myös lukioille harjoituskäytössä enemmän vapauksia verkon suhteen. Useisiin ohjelmistoihin on myös lisätty erillisiä kehotuksia tallentaa edistyminen. Itselläni ei ole tästä kokemusta, mutta YTL kertoo käyttöjärjestelmän olevan aiempaa parempi näkövammaisille.

Myös kuvakaappaukset on säilytetty vanhasta koejärjestelmästä. Kuvakaappauksia ei kuitenkaan pysty ottamaan tietokoneen kuvakaappausnapista (PrtSc), vaan ne täytyy ottaa erillisestä kuvakkeesta Abitin yläreunasta. Kuvakaappausten säilyminen on kuitenkin hyvä asia, koska se helpottaa merkittävästi ohjelmista tiedon siirtämistä.

Onko erillinen Abitti edes tarpeen?

Abitti hoitaa perustehtävänsä eli ylioppilaskokeet melko hyvin. YO-kokeiden lisäksi sillä tehdään myös iso osa muista lukion kokeista ja esimerkiksi Talousguru-kilpailun karsinta.

Kuitenkaan juuri missään muussa maassa ei ole täysin samanlaista koejärjestelmää pelkästään lukioille. Virossa ja Tanskassa on hieman samankaltaiset järjestelmät (joista Suomessakin on saatu inspiraatiota ja toisinpäin), mutta isossa osassa maailmaa käytössä on SaaS-palvelu tai lisensoitu palvelu.

Abitti 2 vie myös Suomen huomattavasti lähemmäksi muita pohjoismaita. Abitti 1 lähti tekemään ehkä jopa vähän liikaakin itse. Abitti 2 säilyttää hallinnan, mutta ei ole ihan niin monimutkainen ja muistuttaa enemmän naapurimaidemme järjestelmiä.

Viime syksynä ylioppilaskoe jouduttiin keskeyttämään kymmenissä lukioissa ympäri Suomea, koska levytila täyttyi. Näin perustason moka olisi pitänyt pystyä välttämään. Levytilan riittävyys ei voi olla toiveiden tasolle jäävä asia, vaan sitä täytyy olla enemmän kuin tarpeeksi. Uuden koejärjestelmän kohdalla tämä on toivottavasti otettu paremmin huomioon. Jos järjestelmä olisi testattu kunnolla, viime syksyn virhe olisi ollut täysin vältettävissä.

Tähän liittyen uutisointi oli YTL:n suhteen jopa turhankin armollista. Järjestelmien testaaminen todellista tilannetta merkittävästi suuremmalla kuormituksella on normaali käytäntö eikä se voi tulla yllätyksenä. Kun kyseessä on valtakunnan merkittävin koe, tulisi järjestelmät testata kunnolla. Toivottavasti tästä on kuitenkin otettu opiksi ja jatkossa myös testaus on parempaa.

Jatkossa Abittia kannattaakin siis kehittää entistä enemmän verkkopohjaiseen suntaan ja samalla voidaan harkita sen käyttöä hieman laajemminkin. Jos peruskouluihin tulisivat päättökokeet, olisi myös ne mahdollista tehdä samalla koejärjestelmällä. Myös mahdollisuutta käyttää Abittia ammatillisella puolella tulisi tarkastella tehostamismahdollisuutena.

Abitin haavoittuvuuksien etsintä on käynnissä

Abitin tietoja tutkiessani huomasin YTL:n käynnistäneen uuden hakkerointiohjelman löytääkseen uudesta Abitista haavoittuvuuksia. Tämä on ohjelman turvallisuuden kannalta positiivista. Haavoittuvuudet kannattaa ehdottomasti pyrkiä löytämään jo ennen julkaisua ja tästä useampi muukin viranomainen saisi ottaa mallia.

Palkintojen suuruutta ei ole ilmoitettu, mutta jonkinlainen palkinto on silti ilmeisesti luvassa. Jo aiemmin Abitti on nojannut pitkälti vapaaehtoisten tukeen eli sinällään toimintamalli on tuttu. Rahan lisäksi tarjolla on ilmeisesti mainetta.

Ylioppilastutkintolautakunta on kiinnittänyt tietoturvaan entistä enemmän huomiota vuonna 2021 ilmenneiden haavoittuvuuksien jälkeen. Kokelassovelluksessa riskit ovat todennäköisesti hieman pienemmät kuin perinteissä käyttöjärjestelmässä, mutta ne ovat silti olemassa.

Jos vuoden 2021 tapaus ei ole tuttu, niin kolme lukiolaista (Mikael Hannolainen, Eemil Sinkko ja Ruben Mkrtumyan) löysivät koejärjestelmästä melko vakavia haavoittuvuuksia. Haavoittuvuudet mahdollistivat esimerkiksi vastauksien muokkaamista ja henkilötunnuksien lataamisen. Myös koneita olisi voinut hallita langattomasti. Haavoittuvuuksien löytyminen ajoissa saattoi potentiaalisesti estää tulevaisuuden väärinkäyttöjä.

Yhteenveto

Uusi Abitti 2 on kokonaisuudessaan askel parempaan, mutta kehitettävää löytyy vielä merkittävästi. Abitti 2 vie Suomen lähemmäs pohjoismaista lähestymistapaa ja helpottaa koejärjestelmän käyttöä.

Suurimpaan osaan kokeista Abitti 2 soveltuu jo mainosti. Matematiikan osalta hiomista olisi vielä hyvä tehdä. Äänitysmahdollisuus voi avata uusia tehtävätyyppejä tulevaisuudessa.

Kirjautuminen uuteen koejärjestelmään on nopeampaa ja helpompaa. Vaihtuva koepalvelimen nimi myös lisää turvallisuutta hieman. Ulkoasua on hieman modernisoitu ja selkeytetty. Yläpalkkiin voisi lisätä kellon ja kokeen aloitusnäkymää hieman selkeyttää.

Myös tietoturvaan panostaminen on positiivinen singaali. Ylioppilaskokeissa tietoturvan kanssa ei tulisi ottaa riskejä. Yksinkertaisempi koejärjestelmä voi onneksi vähentää virheitä, mutta niiden etsiminen on edelleen tarpeen. Myös järjestelmän huolellinen testaaminen on tarpeen, jotta kokeen tarpeeton keskeytyminen vältettävissä olevien virheiden vuoksi voidaan välttää.

Syksyn 2026 ylioppilaskirjoituksissa nähdään miten koejärjestelmä selviää tositilanteesta. Kesällä YTL ehtii tekemään vielä viimeiset parannukset ja sen jälkeen on aika ensimmäisille kirjoituksille.